top of page
fotowedstrijd

CREA

fotowedstrijd

thema: TIJD

Elk semester tijdens het eindpresentatieweekend hebben we een fotowedstrijd als afsluiting van onze fotografiecursussen. Dit jaar zal het in ons virtuele open house niet anders zijn!

 

Onze jury, fotograaf Bas Brouwer en onze directeur Dennis van Galen, hebben uit alle cursisten, die deelnamen door hun werk in te sturen, tien genomineerden geselecteerd voor de wedstrijd.

 

Het thema dat de docenten hadden gekozen voor dit seizoen is: Tijd. Het is alsof ze wisten wat ons in 2020 te wachten stond. Wat is er op dit moment, dat voor ons allemaal voelt alsof het de geschiedenisboeken in gaat, nou passender voor een documentatieve kunstvorm?

 

Wat houdt de wedstrijd in?

Er zal een jurystemming zijn en een openbare stemming. Bij de jury stemming wint de door de jury geselecteerde winnaar een gratis zomercursus of een gratis cursus volgend seizoen! Bij de openbare stemming ontvangt de winnaar een cadeaukaart ter waarde van € 50, - om te besteden bij Kamera Express.

 

Hoe werkt het?

Er zijn drie manieren waarop je je stem kunt uitbrengen op de genomineerden:

  • Op deze website! Hieronder staan alle genomineerden. Klik op het hartjesicoon bij  je favoriete foto om je stem uit te brengen.

  • Op Facebook: like je favoriete foto op onze fotowedstrijdpost!

  • Op Instagram: kies jouw favoriet met onze Insta-story polls (wordt gepost op maandag en vrijdag!)

 

Stemmen is mogelijk tot 12.00 uur op vrijdag 19 juni. Daarna tellen we de stemmen op en gaan om 17.00 uur live op Instagram en Facebook met de jury om de winnaars bekend te maken!

CREA

photo competition

theme: TIME

Every semester during the final presentation weekend, we have a photo competition as a finale to our photography courses. This year, in our virtual open house, it will be no different!

Our jury, photographer Bas de Brouwer and our director Dennis van Galen, has selected ten nominees for the competition from all the students who participated by sending in their works.

 

The theme the teachers had decided on this term is: Time. It is as if they anticipated the events 2020 would throw our way. What could be a more fitting theme for a documentational art form in this moment that feels to all of us like it will go down in history books?

What does the competition entail?
There will be a Jury vote and a public vote. For the Jury vote, the winner selected by the jury will win a free summer course or a free course next semester! For the public vote, the winner will receive a gift card worth €50,- to spend at Kamera Express.

How does it work?

There are three ways in which you can cast your vote on the nominees:

  • On this website! Below you can find the nominees. Click on the heart button of your favourite photograph to cast your vote.

  • On Facebook: like your favourite photograph on our photo competition post!

  • On Instagram: pick your favourite with our Insta-story polls (on Monday and Friday only!)

 

Voting will be possible until 12 PM Friday the 19th. After that we will tally up the votes and go live at 5 p.m. on Instagram and Facebook with the jury to announce the winners! 

TIJD - Jin Huang
winner of the jury vote:
Jin Huang
(photography I by Marzia Cosenza)

The jury about the picture by Jin Huang

The photographer of this image created a poetic image full of contrast that speaks to the imagination and provokes associations on multiple levels.

Is it a topical reflection on the darkness of the current crisis with flowers eagerly blooming, ready for a brand new colourful day to come? 

Is it a meditation on the Vincent van Gogh’s fresh blossoms? A quiet flowery scream in the night or an image of transiency: something that blooms in an ocean of black? Day and night in one picture.

 

The timelessness of the imagery inescapably points to just the opposite: time. A technically well executed picture that plays with the theme ‘Time’ in an impressive, layered way.

TIJD - Nicolas Carvajal Sanchez
2nd place with the jury vote:
Nicolas Carvajal Sanchez
(photography I by Marzia Cosenza)

The jury about the picture by Nicolas Carvajal Sanchez:

An intimate, cinematic snapshot that allows the eye of the viewer to ‘dance’ around the scene. Why the gaze at the watch? Is she heading out? Ready to go to bed? What’s the photographer’s relation to the woman? Or is it a self portrait? 

 

A picture that -in it’s simplicity- creates stories that we can’t even see and raises more questions than it answers.

TIJD - Hanno Bakkeren
3rd place with the jury vote:
Hanno Bakkeren
(photography I by Marzia Cosenza)

The jury about the picture by Hanno Bakkeren:

This collage of pictures rearranges time in a playful, humorous, human and purposeful way. It captures a city through the ages and makes the viewer wonder what’s to come. 

We are manoeuvred in the role of meta viewer: we literally look at elapsed time and what that can mean.

TIJD - Art Stevens
winner of the public vote:
Art Stevens
169 votes
(photography I by Art Stevens)
TIJD - Nicolas Carvajal Sanchez
2nd place with the public vote:
Nicolas Carvajal Sanchez
167 votes
(photography I by Marzia Cosenza)
TIJD - Anna Gilg
3rd place with the public vote:
Anna Gilg
80 votes
(photography I by Sander Heezen)
TIJD - Zwaan Lakmaker
3rd place with the public vote:
Zwaan Lakmaker
80 votes
(photography I by Hugo Rompa)
the 10
nominees:
all submissions
shutterstock_444609931.jpg
fotografie I
& II
door Hugo Rompa
Docent-Hugo-Rompa-foto-Jurre-Rompa-400x4

Fotocursussen in tijden van corona.

 

Tsja, en dan is Crea plotseling voor iedereen gesloten. Dat Crea niet het enige slachtoffer is maakt het niet gemakkelijker te aanvaarden, maar iedereen zit in hetzelfde schuitje en dan voelt het toch anders. Gedeelde smart. Ik denk dat ook daarom een groot deel van de cursisten soepel overschakelde naar het online vervolg van hun cursussen. Het kon niet anders. ‘Beter dan niets’ is niet eens de kwalificatie die bij de online cursussen past; het bleek eerder een uitdaging met nieuwe mogelijkheden, eerder een avontuur met een nieuw uitzicht.

 

Moderne (digitale) fotografen zijn gewend aan de computer; zij hebben die immers nodig om wat zij maken zichtbaar te maken en eventueel te delen met de wereld. Zij hebben nog geluk. Het beeldscherm van een computer als scherm op de wereld heeft nu wel een andere betekenis gekregen.

 

Mijn voorjaarscursussen werden vanaf les 7 alleen nog online gegeven. Wij kenden elkaar al wel want wij ontmoetten elkaar immers iedere week op Crea. Het contact via het beeldscherm heb ik niet als oppervlakkiger ervaren. Integendeel, je zou zelfs kunnen zeggen dat het intensiever en intenser was; ruim twee uur lang op elkaar reageren, opdrachten bespreken, adviezen geven, vragen beantwoorden, praten over hoe het ging. Hoe nu verder.

 

Nu ben ik bezig met een portretcursus die online startte. Hoe leuk was het dat we elkaar (in twee groepen) onlangs ontmoetten in mijn studio. In het echt. Het interessante was dat we gewoon verder gingen waar we gebleven waren, alsof we elkaar al een tijdje kenden, wat ook zo was maar ook weer niet. Daar moet een vervolg op komen, vond iedereen, want er gaat toch niets boven een ‘echte’ les. Dat vind ik ook, maar nu moet het even anders. En dat is bijna net zo leuk.

fotografie I & II - Hugo
click on image
to open the photo albums in pdf

Marc Faasse is de maker van de plattegrond (een collage van foto's van CREA) die gebruikt wordt voor ons virtual open house!

 

De lessen

Elke les kregen de cursisten een opdracht en de volgende les werden de foto’s gejureerd door elkaar. Bij deze expositie zie je enkele van deze winnaars. Zoals de winnaar van de avondopname, van het inflitsen met tegenlicht en van de oefening van bewegingsonscherpte op fietsers toegepast. Verder zien jullie nog de resultaten van de modeshoot bij CREA en het toveren met licht in de studio. Toen kwam de Coronatijd en hebben de cursisten thuis gediscoflitst en selfiepanorama’s gemaakt en gewerkt aan hun eigen serie met het thema Corona tijd.

Coronatijd

Deze Coronatijd is een gekke tijd. Mijn kinderen waren thuis en ik moest ze les geven, mijn cursus bij CREA stopte. Gelukkig hebben we een huisje met een tuin en wonen we aan het Noorderpark en was het constant heerlijk weer. Mijn cursus ging online verder wat leerzaam was en sowieso fijn dat er iets door ging omdat zo veel dingen niet meer konden. Mijn cursisten hebben met het thema 'Coronatijd' een eigen serie gemaakt. Zelf heb ik in de eerste week foto's gemaakt op de wallen. Er heerste totale rust en je kon op zaterdagavond met je statief in alle hoekjes en steegjes fotograferen waar je normaal niet toegelaten wordt met je camera.

 

Iedere dag starten we met een workout van Nathan en Lavezzi Rutjes en skaten we veel in het park. Gelukkig kreeg ik weer wat opdrachten. Ik was beeldredacteur voor de NOORDKrANT, een krant gemaakt door kinderen uit Amsterdam Noord die het leven in Noord tijdens de Coronatijd vast hebben gelegd.

Crea voor Sjoerd Jans print 140 x 91 cm-
fotografie I
door Marc Faasse
Docent-Marc-Faasse-400x400.jpg
fotografe I - Marc
photography I & II - Marzia
Stockfoto-fotografie-unsplash-clay-banks
photography
I & II
by Marzia Cosenza
Docent-Marzia-Cosenza-400x400.jpg

Photography I

Photography I is designed for students who are either just breaking into the field of photography or who have had a minimum of formal training.

During this course we will explore the creative and technical possibilities that a digital SLR shares with a traditional film camera and how to use them to create the best possible image. Topics will include camera components, shutter speed, aperture, focal length, composition, white balance, color temperature and the relationship between form and content. Hint lectures on historical and contemporary artwork will explore the aesthetics of photography and weekly assignments will build digital techniques. 

Photography II

Photography II is a transition course between basic photography and advanced photography courses.

During this course we explore the creative and technical aspect of art photography. Hint lectures on historical and contemporary artwork explore aesthetics in photography. Topics focus on understanding the relationship between form and content. Students learn various lighting techniques including studio electronic flash lighting and continuous lighting. With the weekly assignments students learn to control techniques and digital workflow resulting in high-quality digital files and and prints.  

photography II.png
photography I.png
click on image
to open to open photobook in
seperate page

Mathijs Wessing over zijn ervaring dit semester:

"Mijn cursus is halverwege over gegaan in zoom lessen.

Best lastig want het liefst heb jezelf een camera in de hand.Dan is het stukken duidelijker uit te leggen hoe of iets werkt.

Ook zijn er diverse lessen anders gelopen omdat deze gebaseerd zijn op praktijk oefeningen/ lessen, bijvoorbeeld in de studio.

Al met al zijn er doorzetters die iedere keer enthousiast aan het werk gegaan."

Hieronder kun je een handvol werken van zijn cursisten bekijken!

Stockfoto-fotografie-StockSnap_BX7JZREXX
fotografie I
door Mathijs Wessing
Docent-Mathijs-Wessing-400x400.jpg
fotografie I - Mathijs
Coronacrisiskunst2.jpg
fotografie I & beter in beeld
door Rogier Alleblas
Docent-Rogier-Alleblas-400x400.jpg

Rogier Alleblas over zijn ervaring dit semester:

"Als CREA-docent is het me zeer aan het hart gegaan om de studenten niet meer te kunnen zien. Ook zijn er een aantal cursussen vervallen omdat online lesgeven geen optie was. Een donkere kamercursus waarbij je filmpjes ontwikkelt en foto's afdrukt is geen optie online.
Na een weekje van berusting en hakken in het zand om online mogelijkheden te onderzoeken ben ik aan de slag gegaan met het samenstellen van een online zoomcursus fotografie 1 die ik heb gemixt met een meer op kunst georiënteerde fotografiecursus. Het was echt veel werk, maar ontzettend leuk om weer iets nieuw te ontdekken, Na een aantal proefsessies op het atelier (o.a. met mede docent en atelier collega in Amsterdam Noord Hugo Rompa), ben ik van start gegaan met twee online cursussen. Deze zijn succesvol verlopen.


Als kunstfotograaf heb ik veel inspiratie gekregen tijdens de Corona crises. Ik heb kunstfoto’s gemaakt met dat als onderwerp maar ook de tijd gevonden en genomen om mijn 35 jaar oude fotoarchief door te nemen. Ik ben brieven gaan sturen naar mensen die ik terugvond op foto's in mijn archief. Meestal licht en grappig soms serieus.
Tegelijkertijd schakelde ik thuis ieder tweede dag om en werd lagere school en middelbare schooldocent om mijn twee jonge puberzonen te begeleiden bij hun nieuwe werkelijkheid.


Ik heb deze tijd veel oude kennis over Frans, Duits, aardrijkskunde, biologie en geschiedenis opgehaald. Wiskunde was ook een ding...Ik heb mijn zoons veel intenser leren kennen en gezien hoe ze denken en leren en soms hoe ze niet denken en niet leren!"

Coronacrisiskunst.jpg
fotografie I & beter in beeld - Rogier

De cursisten van Sander deelde hun ervaring van zijn (online) fotografiecursus:

"De cursus met Sander vond ik heel erg leuk omdat Sander veel ervaring heeft en deze enthousiast met ons heeft gedeeld. Gelukkig is hij ook nog een humorvol en erg aangenaam persoon waardoor de sfeer in de les heel fijn was.Ik wist bijna van niks wat het fotograferen in de manuele modus betreft en kende mijn camera sowieso maar nauwelijks. Dit is absoluut veranderd door de opdrachtjes die wij week voor week mee hebben gekregen.

Door Corona veranderde de cursus in een online-cursus. Ik vond het geweldig dat het CREA/Sander was gelukt om heel snel een alternatief aan te bieden om de cursus door te laten gaan. Alsnog vond ik het wel jammer want ik prefereer toch het persoonlijke contact. Ik twijfelde ook eerst of ik überhaupt nog met de cursus door wilde gaan. Sander is het gelukt om ons ook vanuit zijn kamer thuis te impulseren voor het fotograferen en een hoop constructief feedback op onze foto`s te geven. „Daumen hoch!“ voor deze cursus en Sander."

 

- Anna

 

"Wat een top tijd heb ik beleefd bij Sander in de fysieke en online lessen. De foto's geven een mooie weerspiegeling van wat ik heb geleerd tijdens de les. Bij de start was het vooral de camera en de knoppen leren bedienen. Gedurende lessen heb ik geleerd over het gebruik van licht (of juist niet), het scherpstellen, het spelen met lange sluitertijden en hoe je een heuse pinhole camera maakt van je camera en van de kamer. Dit smaakt naar meer!"

 

 - Anouk

 

​"Ik vond het een erg inspirerende en stimulerende cursus! Juist toen er zo veel weg is gevallen door Corona bracht deze cursus me wellicht wel nóg meer dan anders. Sander wist het online lesgeven heel leuk en creatief op te pakken, met veel actieve feedback via Zoom en Facebook. Wat ik het leukste vind? Dat ik sinds deze fotografie cursus altijd mijn camera bij mij heb; soms fysiek en soms slechts in mijn hoofd. De cursus heeft mij anders laten kijken naar mijn omgeving, juist nu er zo veel is veranderd! En nog even een groot compliment naar Sander, hij heeft de lessen echt geweldig om weten te schakelen naar een online platform en wist ons voldoende bezig te houden met online opdrachten. Jammer dat deze cursus alweer is afgelopen, gelukkig ga ik nu lekker verder met cursus portret fotografie! Wat een leuk vak is dit zeg."

 

- Mirte

tijdens de les_9616_n.jpg
fotografie I
door Sander Heezen
Docent-Sander-Heezen-400x400.jpg
fotografie I - Sander
bottom of page